2022/12/26 中共20大後中央黨校對習近平集權影響深遠

     今(2022)年10月23日，中共20大閉幕，同日《新華社》發布「中共20屆中央領導機構成員簡歷」，石泰峰、李書磊，在24位中共中央政治局委員，分別排序第11、14名。同時，兩者在7位中央書記處書記，分別排序第2、4名。由於石、李二人，均曾長期任職中共中央黨校，並受到時任校長習近平(2007年12月至2012年12月)特別拔擢，彼此政治關係密切。顯然，20大後，不僅習近平「福建舊部」與「之江新軍」(浙江)等「習派」勢力，取得中央領導機構絕對優勢，然卻因此更加「集權領導」，讓中共向來所標榜的「集體領導」政治文化難以復返。而今，石、李二人之晉升，更充分說明中央黨校系統，將對習近平集權後續發展與政治影響，產生密切關聯，值予關注。
       石泰峰曾於中央黨校校長習近平任內，持續擔任副校長(2001年7月至2010年9月)；李書磊則於習近平校長任內升任副校長(2008年12月至2014年1月)，並再度受習近平拔擢晉升常務副校長(2020年12月至2022年5月)。石泰峰任職該校副校長，歷經胡錦濤、曾慶紅、習近平3任校長。習近平在2007年升任中共中央政治局常委，在政治局常委會中排名第6，次年又成為大陸國家副主席。直至2012年18大前，此5年任期，被視為接班人的習近平，分管中共黨的建設、組織工作、港澳事務、北京奧運等工作。其中組織工作即係指中共人事組織方面工作，是中央組織部直接領導者。從此時開始，習近平參與中共人事組織工作，可為其接任黨國領導人，着手人事部署。同時，中央黨校是由中共中央主辦的「輪訓培訓黨的高中級領導幹部和馬克思主義理論幹部的最高學府」，係中共黨內中高級領導人的培養和輸出基地。值得注意的是，石泰峰任職中央黨校副校長，同時兼任該校組織部部長、政法教研室主任兩職。因此，當時做為中央黨校「一把手」習近平的副手石泰峰，既是習近平負責中央黨校工作的高層親信，又是習近平參與中共人事組織方面之重要助手。今年10月23日，在20大當選中共中央政治局委員，晉升副國級，成為「黨和國家領導人」，並出任中央統戰部部長。石泰峰與習近平政治關係密切，可見一斑。
       李書磊，1964年1月生，年僅58歲，係20大中共中央政治局委員第4年輕者(另有：陳吉寧1964年2月生、張國清1964年8月生、李干傑1964年11月生)。李書磊方年24歲(1989年)，曾因獲得北京大學中文學系文學博士學位，而被稱為「北大神童」，此後進入中共中央黨校文史教研部，2001年至2008年間，任中央黨校校委委員，先後兼任文史教研部、培訓部、教務部主任。2007年中共17大後，升任為政治局常委的習近平兼任中央黨校校長，李書磊獲提拔為副校長，成為副部級官員。據稱，習近平在黨內的重要講話稿，也常出自李書磊之手。2014年1月，李書磊被外放至習近平曾經工作多年的福建省，出任中共福建省委常委、宣傳部長。李書磊任職福建期間，積極宣傳習近平主政後提出的新思路，與整理習近平在福建工作時的事蹟。顯然，習近平出任黨國領導人以來，李書磊頻繁換崗，歷任福建省委宣傳部長、北京市紀委書記；中紀委副書記，晉升正部級；重回中央黨校，升任正部級常務副校長。20大前夕，今年5月，擔任中央宣傳部分管日常工作副部長，成為其第3個正部級職位歷練，20大後將出任中央宣傳部部長。
      值得注意的是，李書磊中央黨校常務副校長期間，即分管黨的建設教研部，為中共中央「黨的建設」進行思想組織宣傳工作。事實上，李書磊在重回中央黨校到中宣部期間，對習近平推進「黨的建設」，用以清除鄧小平、江澤民政治路線影響力，顯然產生重要作用。見諸今年7月26日，習近平在省部級主要領導幹部「學習習近平總書記重要講話精神，迎接黨的20大專題研討班」講話之後，隨即大陸各級黨(校)政機關(構)、企事業單位、社會團體等，陸續展開「跟風」政治學習，確立「以習近平同志為核心的黨中央」及其政治路線影響力。顯然，習近平推進「黨的建設」鞏固集權，雖然形式上是「新時代黨的政治建設」，實質上卻係「堅決維護黨中央權威和集中統一領導」、「堅持不懈用黨的創新理論武裝全黨」、「健全和完善黨的全面領導制度」、「抓住提高政治能力關鍵」，以及「強化風險意識，增強鬥爭本領，防範化解政治風險」，甚至要求「嚴肅黨內政治生活，淨化黨內政治生態」。
       顯而易見的，「黨的建設」與組織、宣傳、統戰工作路線，彼此是相互決定關係。未來中央黨校職能，固然對習近平「集權領導」影響深遠，實已不言而喻；然而值得注意的是，「集權領導」與「集體領導」一字之差，卻破壞了歷代中共領導人苦心建立的集體決策、集體分工協作，以及集體交班之「集體領導」文化，尤其特別發人省思！